2025年3月16日至29日，服装设计与表演系的20名学生，在三位专业教师的带领下，前往青州坦博尔股份有限公司，开展了为期15天的工学交替实训。
近年来，服装设计与表演系加强了产教融合和校企合作。本次工学交替项目，与坦博尔集团合作进行。通过自愿报名和综合考核，从三二连读毕业班中选出20名学生，组成实训团队，实施了“理论－实践－反馈”的闭环实训学习。
工学交替项目是现代学徒制探索的重要实践，采用“企业课堂+双导师制”培养模式，让学生在智能制造与品质管控一线锻炼技能。企业导师和校内导师共同关注学生成长，目标是培养懂技术、精工艺、强素养的复合型技能人才。
在开班仪式上，坦博尔集团人力资源总监刘雅琼指出，现代学徒制的核心是校企协同育人。通过岗位实践，帮助学生从学习者转变为职业人。企业为学员配备资深导师，实施“2周阶梯式实训方案”，涵盖岗前培训、技能考核、岗位轮换等。同时，建立“每日实训日志+双导师联席评价”机制，优化培养路径。
作为国内羽绒服行业的领头羊，青州坦博尔集团打造了一个占地200亩的智慧科技园，内设现代化智能制造车间和智能仓储系统。本次实训活动重点在于集团的两个核心部门——智能制造车间和成品检验中心。学生们在生产现场深入体验了服装生产的智能制造和品质控制流程，直观感受了物联网和自动化技术如何改变传统服装产业。智能制造车间利用尖端技术确保了生产的每个环节，例如吊挂系统实时展示和追踪生产流程，智能充绒设备使充绒过程更清洁高效，模板机则提升了生产环节的质量和效率。新技术的应用正引领生产制造向更高效、智能化的方向迈进。
在实训期间，企业导师与学校教师共同构成了“双元指导团队”，通过晨会任务部署、晚间总结复盘、成长档案记录等多种方式全程提供指导。学生们完成了“每日收获”的实训手册，将所学知识、个人心得体会以及对当前岗位工作的改进建议一并提交给企业导师和带队老师。众多学生的表现赢得了企业导师的高度评价和认可，同时，部分学生提出的流程改进建议也被纳入企业优化方案的讨论之中。
从教室到工作坊，从设计到成品，本次教学活动为学生提供职业技能提升和职业认识体验。实训项目作为专业发展的起点，将积累经验，为探索中国特色学徒制度和高质量校企合作打基础，促进服装设计专业人才培养质量。
撰稿：武忍 初审：薛伟 复审：辛蕾 终审：于政婷
