双育并举赋能成长
服装设计与表演系主题班会推动生态文明教育与生涯规划深度融合
为深入贯彻生态文明建设要求，扎实推进学习与职业生涯教育，服装设计与表演系于12月16日集中开展“绿色赋能・职路同行”主题班会。班主任们以互动式、体验式教学为核心，将“节粮、节水、节电”及环境保护等生态文明教育内容，与职业规划指导、心理健康疏导有机结合，通过丰富多样的活动与交流分享，为学子成长筑牢生态素养与职业发展双重根基。
会上，各班主任围绕“生态文明与职业素养的内在关联”展开引导，以“节约习惯如何转化为职场竞争力”为议题，引发学生深入思考与热烈讨论。同学们结合专业认知与未来职业预期，提出“节约资源是企业成本控制的重要环节”“细节把控能力源于日常节约习惯养成”等观点。随后，班级开展“三节”实践规划活动，学生分组制定《宿舍节水节电公约》，模拟食堂“光盘行动”践行场景，分享旧物改造实用方案。班主任通过案例分析与逻辑梳理，帮助学生明确“节约习惯—自律品格—职业优势”的递进关系。“此前仅将节水节电视为日常小事，通过班会学习，我深刻认识到这些习惯能锤炼职场所需的责任意识与细节把控能力，将在今后主动践行并坚持。”学生小李在课后分享道。
与此同时，班会聚焦学习与职业生涯教育相关的心理健康建设。班主任以“职业发展中的压力调适与心态构建”为核心，通过匿名征集的方式，收集学生在专升本备考、职业选择、技能提升等方面的困惑与焦虑。针对“专业技能不足的就业担忧”“备考竞争中的心理压力”等共性问题，班主任系统分享“目标拆解法”“情绪管理日记”等实用技巧，以真实案例助力学生科学规划成长路径、缓解心理压力。
本次主题班会通过多形式、多维度的教育实践，实现了生态文明教育与学习职业生涯教育的深度融合，既强化了学生的绿色环保意识与责任担当，又为学生缓解心理压力、明晰职业方向提供了有力支撑。下一步，服装设计与表演系将持续深化育人模式创新，不断提升学生综合素养，助力学子在生态文明建设与个人职业发展道路上稳步前行，为培养高素质技术技能人才、服务社会高质量发展奠定坚实基础。
撰稿人：许琪晨 初审：丛淙 复审：刘夏菲 终审：于政婷
