来源： 作者：发布时间：2025-07-08
为科学锚定大数据技术专业教学航向，深度推进课程体系优化与教师专业能力进阶，近日，信息工程系在系会议室召开大数据技术专题教研会，信息工程系主任杨中焕、副主任景凯及大数据技术团队全体教师参加会议。
会上，专业负责人基于行业发展趋势，围绕2024级、2025级人才培养方案教学实践反馈，对专业核心课程体系构建、课程衔接、实践课时优化进行系统汇报。针对课程实施过程中的难点堵点，景凯结合近期教学质量评估数据与师生反馈，现场答疑解惑，从教学方法创新、课程资源开发等维度提出针对性改进方案，为课程提质增效指明方向。
在教师专业发展规划环节，杨中焕强调，要为不同发展阶段教师量身定制成长路径。骨干教师应勇担使命，发挥专业引领作用，全力推进智慧课堂数字化转型，力争在技能竞赛领域实现新突破；青年教师要敢为人先，主动聚焦大数据领域前沿课题申报与教学改革项目，在创新实践中锤炼科研能力；全体教师需以教学能力大赛为契机，深度践行“以赛促教、以研促学”理念，共同构建教研相长的良性生态。
此次会议明确了大数据技术专业建设的清晰路径，也为教师职业发展注入强劲动能。未来，信息工程系将依托“分层培养、精准赋能”机制，搭建全方位教师发展支持平台，助力教师专业成长，为培育高素质大数据技术人才筑牢坚实基础。
（撰稿：宋怡霖、娄玲玉，初审：陈燕丽，复审：景凯，终审：杨继鹏）
