为深入贯彻新时代高等教育发展要求，深化教育教学改革，全面提升人才培养质量与服务经济社会发展能力， 6月25日，艺术与设计系召开2025级人才培养方案修订工作汇报会。教务处处长宗琎一行莅临指导，艺术与设计系主任侯家华、系教学副主任张艳荣、各专业负责人及专任教师参会，会议由侯家华主持。
本次工作汇报会聚焦未来人才培育，围绕立德树人根本任务，共绘专业发展新路径。会议伊始，视觉传达设计专业负责人李莹与动漫设计专业负责人李晶分别进行了相关专业人才培养方案汇报。汇报立足专业建设历程、招生就业实况、省内同行动态、行业前沿趋势及企业人才需求，精准锚定各专业发展目标。新方案鲜明体现了“以学生发展为中心、以能力产出为导向”的教育理念，突出“深化产教融合、强化专业特色与创新能力”的核心导向。在课程体系构建上，各专业紧密对接行业最新标准与岗位核心能力要求，强调课程逻辑链与能力培养目标的强关联性。同时，汇报直面专业发展挑战，如课程内容与真实项目衔接深度不足、数智化技术融入教学不够深入等，并提出了切实的优化策略。
随后的核心课程汇报环节，视觉传达设计专业教师程琤、动漫设计专业教师朱琳分别就核心课程《UI界面设计》《动漫剧本与分镜》进行汇报。朱琳基于对学生认知规律与行业胜任力的深刻把握，精准设定教学目标，系统重构课程模块。重点展示了如何通过任务驱动模式模拟真实工作场景，以此设计教学环节与实训任务，将知识传授、能力培养与价值塑造实现有机融合，有效提升学生职业素养、实践能力与创新思维，为达成“毕业即上岗，上岗即就业”的高质量目标奠定基础。
宗琎在听取汇报后发表指导讲话。她首先强调，人才培养方案是专业建设的纲领性文件，方案的核心在于解决“怎样培养人”的问题，各专业需充分运用调研成果重构课程体系，着力推动传统专业的现代化改造，突出专业特色，坚定践行“设计筑基·AI辅助·创意为魂”的系科育人理念。宗琎明确指出：作为职业院校，方案修订必须坚守类型教育定位，凸显职业性、前瞻性与行业性，紧密结合区域特色，推动艺术设计产品与地方文旅深度融合，满足区域经济社会高质量发展对创新型、复合型设计人才的需求。
最后，宗琎提出三点关键要求，为方案落地和专业内涵发展指明了具体路径：一要强化教师自身建设：教师需持续学习、更新专业知识，深入企业洞察行业需求，钻研教学方法，构建“双师双能型”教师队伍， 以领先行业的视野提升业务水平；二要注重新教师培养：组织新教师深入研读、共同研讨人才培养方案，促进其对专业定位、培养目标、课程逻辑形成系统认知与价值认同， 确保方案的深刻理解与有效执行；三要深化专业内涵建设：细致梳理专业核心要素，精准定位培养目标，同时深入研究国家指导方案，优化人才培养三维目标。系统梳理课程体系，夯实课程标准，规范教学任务，为高质量教学实施与评价筑牢根基。
侯家华在总结中表示，艺术与设计系将深刻领会、用心琢磨会议精神，以高度的责任感和使命感，严格依据要求对2025级人才培养方案进行修改完善，确保新方案充分体现时代要求、产业需求和专业特色，真正成为引领专业高质量发展、服务区域经济社会需求的纲领性文件。
此次汇报会不仅是一次阶段成果的检验，更是一次凝聚共识、明确方向的思想动员会。本次汇报会的召开，为各专业未来的高质量发展注入了强劲动力，擘画了以高质量人才培养赋能区域文化与创意产业发展的新蓝图。
撰稿：朱清哲 初审：韩文静 复审：张艳荣 终审：蒲忠克
艺术与设计系
