为深化教育教学改革，规范课程教学管理，夯实教学内涵建设基础，全力做好教学评估筹备工作，7月16日，艺术与设计系组织开展2026--2027学年第一学期课程说课活动。数字媒体艺术设计、室内艺术设计、动漫设计、视觉传达设计、网络新闻与传播、书画艺术、新闻采编与制作七大专业同步开展说课研讨，各专业负责人及全体专任教师全员参与。
本次课程说课活动聚焦新学期课程教学提质增效，严格对标教学评估标准，全面梳理2026--2027学年第一学期各门课程教学体系，进一步优化教学设计、明晰教学思路、补齐教学短板，助力系部整体教学质量稳步提升。
说课过程中，全体授课教师围绕下学期授课课程，结合专业人才培养目标、行业发展需求以及学生学情特点，从课程定位与教学目标、教学内容架构、教学方法创新、课程思政融入路径、过程性考核评价体系等核心维度进行全面、系统、细致地阐述。各位教师立足课程特色，展示了个性化、精细化的课程设计方案，充分体现了新时代职业教育的教学创新理念与育人特色。
互动研讨环节氛围热烈，各教研室教师围绕专业课程衔接、教学资源共建共享、学情精准分析、重难点教学突破等关键问题展开深入交流探讨。大家各抒己见、互学互鉴，在思维碰撞中优化教学方案，在交流研讨中凝聚教学共识，有效实现了取长补短、共同提升的活动目标。
各专业负责人全程参与说课研讨，并针对每位教师的说课内容进行逐一点评指导。点评紧扣教学评估指标，从课程体系的完整性与系统性、教学目标的精准度与达成度、教学设计的科学性与实操性、课程建设与评估要求的适配性等方面精准提点，细致梳理教学亮点与不足，针对性提出优化改进建议，为教师后续完善课程建设、优化课堂教学、落实育人目标明确了方向。
此次说课活动既是对新学期课程教学工作的前置梳理与实战演练，也是系部对标评估要求、规范教学流程、检视教学短板、强化教学内涵的重要举措。此次活动有效推动课堂教学从“以教为中心”向“以学为中心”转变，对深化课堂教学改革、锤炼教师教学基本功、提升课程育人质量具有重要推动作用。
今后，艺术与设计系将以本次说课活动为契机，持续深耕课程内涵建设，持续深化教育教学改革，常态化开展教学研讨、教学打磨活动，不断规范教学管理、优化教学体系、夯实育人根基。同时严格对标各项评估指标，补齐建设短板、强化教学优势，切实落实“以评促建、以评促改、以评促强”的建设目标，全力打造高质量课堂教学体系，为培育高素质技术技能型艺术设计人才筑牢坚实教学保障。
撰稿：朱清哲 初审：韩文静 复审：张艳荣 终审：王思顺
艺术与设计系
