为扎实推进课程标准化建设、锤炼教师课堂教学能力、深化教育教学内涵建设，全面落实教学提质增效工作要求，高标准备战教学评估工作，7月17日，艺术与设计系在各专业分组完成首轮说课研讨的基础上，组织开展全系集体说课专项交流活动。本次活动覆盖全系专任教师，实现全员参与、全员研讨、全员提升，通过集中深耕细研教学设计、打磨教学环节、复盘教学短板，全面检验各课程教学设计落地成效，精准补齐教学工作薄弱环节，助力系部整体教学质量、课程建设水平稳步跃升。
本次集体说课活动设置示范展示、交流研讨、总结提升等环节，以骨干教师示范引领、全员互学互鉴的形式开展，氛围浓厚、实效突出。在示范环节中，各位骨干教师依次登台展示，立足专业人才培养方案与课程教学实际，分享优质课程教学设计成果、教学创新思路与实践教学经验，为全系教师提供了高质量的教学参考范例。
其中，李皓老师以《短视频策划与推广》为示范课程，精准对标新媒体行业发展趋势与岗位能力需求，清晰阐释课程整体定位、模块式教学内容重构逻辑、岗课赛融合育人理念，详细拆解项目化教学的具体实施路径、课堂组织形式以及考核评价体系，充分展现了贴合行业需求、贴合学情特点、贴合岗位标准的现代化教学设计思路，兼具专业性与实用性。
随后，刘凤仪、石艺璇、张洛天、李晓彤四位老师分别围绕《短视频制作》《新媒体运营》《图形图像处理》《花鸟画-工笔》等专业核心课程进行说课展示。各位教师紧扣课程育人目标与人才培养核心要求，重点讲解课程在专业人才培养体系中的定位与价值、对人才培养目标的支撑作用，深入分享课程教学创新方法、特色课堂打造思路、分层教学实施策略，细致阐述实践教学环节的设计逻辑、实训项目设置、校企融合教学落地模式等关键内容，全方位、多角度展示各课程的育人亮点、教学改革成果与课程建设成效，为不同专业、不同类型课程的提质升级提供了鲜活借鉴。
说课是锤炼教师教学能力、检验课程建设质量、深化教学改革的重要举措。本次全系集体说课交流活动，是艺术与设计系深耕教学内涵、夯实教学基础、备战教学评估的关键工作。活动搭建了教师互学共进的交流平台，助力教师拓宽教学思路、补齐教学短板，有效破解了课程设计、实践教学等方面的难点问题，统一了课程建设标准，明确了教学提质方向。下一步，系部将固化活动成果，完善教学教研长效机制，深化以评促建教学理念，持续优化课程与课堂教学，夯实育人根基，提升艺术设计人才培养质量。
撰稿：朱清哲 初审：韩文静 复审：张艳荣 终审:王思顺
艺术与设计系
