2020年山东省普通高等学校专升本考试招生工作已经圆满结束,国际贸易系2020届毕业生捷报频传,14位毕业生被省内本科院校录取。近年来,国际贸易系致力落实《国家职业教育改革实施方案》要求,聚焦立德树人根本任务,坚持以学生为中心,积极创新职业教育人才培养模式,在求新、求变、求突破中求发展,通过多渠道、全方位育人,助力学子梦想腾飞,形成了“”升学深造、技能大赛、校企合作、创新创业”的四种育人方式。这14位毕业生的成长成才之路就是国际贸易系高质量育人的一个缩影。
一、提高专业教学质量,助力学生升学深造。长久以来,国际贸易系不断深化教学改革、提高教育教学质量,鼓励学生拓展就业渠道、积极参加专升本考试,通过继续教育开阔视野,提高学历层次,提升自身素质。利用课余时间通过班会、系学生会学习部组织的相关活动及时传递专升本相关政策信息,从专业和学习心理等方面对学生开展有针对性的指导,端正了同学们的学习态度,改善了学习风气。学生在掌握专业技能的同时,深化了理论水平,为终身学习打下坚实的基础。
二、积极参加技能大赛,提升学生综合水平。职业院校技能大赛体现了行业企业的人才培养需求,是引领和促进学校教育教学改革的有力杠杆。国际贸易系不断挖掘大赛的教育教学功能和发展性效能,注重学生专业实践能力和综合职业素质的培养,切实推进大赛成果的具体应用,以大赛为抓手,“以赛促学,以赛促教,以赛促改,以赛促建”,不断提升学生专业综合技能水平,努力开创学生乐思好学、知行合一的良好局面。
三、深度开展校企合作,产教研学深入融合。国际贸易系加大多元化办学力度,把产业与教学密切结合,引企入教,引企入研,吸纳引入优秀企业参与学校的人才培养过程。校企双方共同参与专业方向的建设,充分利用行业、企业资源和学校教学条件,重构培养目标、修订课程体系、整合教学资源、完善教学过程、创新教学手段,引导学生有机、有序参与,真正达到培养应用型人才的目的。
四、打造创新创业平台,鼓励学生创新创业。培养创新创业人才,教育要先行。国际贸易系将教学实践与创新创业教育融合,注重引导学生强化创新意识、培育创业精神、训练创造能力,打造可持续、多样化创新创业教育平台,在开放环境中培养创新创业人才。
今后,国际贸易系将继续深化教学改革、强化教学管理、加强学风建设,努力提升人才培养质量,助力学生升学深造和高质量就业,引领更多学生成长成才。
(撰稿:何媛媛)
附表:
编号 | 姓名 | 毕业专业 | 录取学校 | 录取专业 | 班主任 |
1 | 于晨元 | 电子商务 | 山东女子学院 | 工商管理 | 王海霞 |
2 | 张寒城 | 电子商务 | 青岛黄海学院 | 电子商务 | 姜 莎 |
3 | 颜姝玮 | 电子商务 | 青岛黄海学院 | 电子商务 | 姜 莎 |
4 | 刘钟远 | 电子商务 | 山东女子学院 | 人力资源管理 | 陈 龙 |
5 | 张东晓 | 工商企业管理 | 青岛恒星科技学院 | 工商管理 | 孟秀焕 |
6 | 孟凡艳 | 工商企业管理 | 山东青年政治学院 | 人力资源管理 | 孟秀焕 |
7 | 郭孟尧 | 工商企业管理 | 山东女子学院 | 工商管理 | 孟秀焕 |
8 | 闻昕 | 工商企业管理 | 山东女子学院 | 工商管理 | 孟秀焕 |
9 | 刘思捷 | 工商企业管理 | 济南大学泉城学院 | 市场营销 | 孟秀焕 |
10 | 张永杰 | 工商企业管理 | 临沂大学 | 电子商务 | 孟秀焕 |
11 | 王庆虎 | 市场营销 | 济南大学泉城学院 | 市场营销 | 侯传波 |
12 | 胡昌彬 | 市场营销 | 济南大学泉城学院 | 市场营销 | 侯传波 |
13 | 贾培超 | 市场营销 | 山东女子学院 | 工商管理 | 侯传波 |
14 | 高子云 | 国际贸易实务 | 烟台大学文经学院 | 国际经济与贸易 | 马长贝 |