10月29日上午，财经系主任宗晓健带领教学主任、大数据与会计专业骨干教师，赴山东农业大学经济管理学院开展“3+2”对口贯通分段培养专题交流，双方以转段测试体系优化为核心内容，围绕贯通培养全流程关键环节开展深度交流，为进一步打通专本衔接质量关卡明确了落地路径。
座谈会上，山东农业大学经济管理学院副院长崔丙群明确了本科阶段对“3+2”贯通学生的入学能力基准要求，系统介绍了在转段考核标准设计、过程性成绩认定规则、测试组织全流程管理等方面的成熟经验，结合近年贯通班学生升学后的学情数据，拆解了高职阶段教学与本科培养要求之间的适配要点，为转段测试的科学性、公平性设计提供了完整参考。
财经系交流团队紧扣转段测试这一核心主题，结合当前大数据与会计专业“3+2”贯通培养的运行实际，与对方逐项磋商关键细节：双方重点对齐了过程性考核的认定边界，共同梳理了各类测试模块的分值占比、考核内容与评价标准，同时围绕转段测试后的应急预案等配套机制敲定了协同方案。双方还同步就转段前后的课程衔接、学情跟踪、过渡阶段教学安排等延伸关联事项交换了工作思路。
此次交流直接瞄准转段测试这一贯通培养的核心质量关卡，形成了多项可立即落地的共识成果。财经系将以此次对接为基础，正式启动新版“3+2”转段测试实施方案的修订工作，把本次交流形成的统一标准和优化举措全部纳入制度文本，进一步畅通专本之间常态化的考务沟通、教学协同渠道，以标准化、规范化的转段测试体系反向带动高职阶段教学质量提升，切实为贯通培养学生搭建起公平、顺畅的高质量升学通道。
（供稿：财经系 撰稿：杨娜 编辑：刘杨潇逸 初审：张柏青 复审：李先瑞 终审：李金强）
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