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清明节假期期间，泰山景区迎来客流高峰。4月4日，艺术与设计系志愿服务队联合泰山景区道路游人秩序维护中心，在中天门、竹林寺等景点开展志愿服务活动。一大早，志愿者们便已到岗就位。在中天门人流密集区域，他们分工协作，协助景区工作人员维持游览秩序，引导游客有序通行，耐心解答游客问询。在竹林寺附近，志愿者积极开展防火宣传，向游客发放森林防火宣传单页，提醒大家文明游览、勿带火种。同时，他们还协助景区进行安全检查，...
4月2日是世界自闭症关注日。为关爱“来自星星的孩子”，助力他们敞开心扉、融入社会，“泰山春之声”公益文化艺术展演活动在南湖公园启幕。学院服装设计与表演系志愿者积极参与，与多方社会公益力量携手，以艺术为媒，为自闭症儿童搭建起沟通心灵的温暖桥梁。本次活动以关爱自闭症儿童为核心，通过文艺展演、互动涂鸦等丰富形式，营造包容友爱的氛围，让自闭症孩子们在欢快的艺术氛围中放松身心、展露笑颜，用温情为孩子们打开一扇与外界沟通的心灵之窗。...
春风拂陌，清明将至。为倡导文明、绿色、安全的祭扫新风尚，践行青年大学生志愿服务精神，学院财经系组织学生志愿者走进社区，开展“文明祭祀 平安清明”主题志愿服务活动。活动以宣传引导与环境整治相结合的形式，传递文明理念，美化社区环境，展现财经系学子的青春担当。志愿者们带着精心准备的文明祭祀倡议书、宣传手册，深入社区街巷、居民楼栋，开展文明祭祀的宣传。志愿者们用通俗易懂的语言，向社区居民、过往行人细致讲解清明节传统习俗的文化内涵，...
青山不语，丰碑永存。清明节前夕，服装工程与管理系组织20余名学生前往泰安革命烈士陵园，开展“清明祭英烈”活动，在庄严肃穆的仪式中追思英烈伟绩，汲取奋进力量。泰山革命烈士纪念碑巍然矗立。学生代表敬献花篮，全体成员列队肃立，低头默哀，致以无声敬意。师生依次上前鞠躬献花，将洁白的菊花轻放于纪念碑前，每一朵菊花，都寄托着对先烈的深切哀思；每一次鞠躬，都诉说着后辈的无限追念。随后师生怀着崇高敬意绕纪念碑一周，凝望碑身镌刻的文字。...
3月24日下午，东华大学纺织学院举办“榜样领航：杰出纺织人圆桌论坛”。学院服装工程与管理系教师徐帅受邀出席，与来自东华大学及兄弟院校的杰出纺织人代表共聚一堂，围绕纺织学科发展、文化传承与青年成长等议题展开深入交流。本次论坛以“榜样领航，薪火相传——共探纺织学子成长与学科发展新路径”为主题，汇聚了六位在不同领域取得突出成绩的“杰出纺织人”。徐帅老师作为中国纺织工业联合会评选的“2023年度中国纺织非遗新青年”...
为引导青年学子传承红色基因、践行初心使命，财经系以“学雷锋活动月”为契机，精心组织开展形式多样的“学雷锋”系列实践活动，将理论学习与志愿服务深度融合，让雷锋精神在新时代校园落地生根、焕发新光彩。活动期间，财经系各班级召开“学雷锋精神 树时代新风”主题班会。各班班主任带领同学们全面重温雷锋同志的生平事迹，深入阐释雷锋精神的核心内涵，结合新时代青年使命，解读雷锋精神的时代价值。班会上，同学们全神贯注聆听、...
春风送暖，善意同行。为引导青年学子传承雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，近日，服装工程与管理系希望义工团组织开展了暖心志愿行动，以脚步丈量责任，以陪伴传递温暖，在不同服务场景中彰显当代青年的责任与担当。一、用爱点亮星光，用陪伴传递温暖志愿者走进天葆瑞儿童康复中心，开展志愿服务，守护“星星的孩子”那份最纯粹的童真。活动中，志愿者化身“大朋友”，与孩子们手拉手做游戏，协助康复训练，用温柔的陪伴消融隔阂。...
3月25日上午，南山智尚人力资源部负责人一行来学院开展专场招聘宣讲。学院组织相关院系300余名学生参加活动。宣讲会上，南山集团代表通过企业宣传片与 PPT 演示，全面介绍了集团发展历程、核心业务、企业文化及行业发展前景，并围绕本次校园招聘的岗位需求、任职条件、薪酬福利及职业发展路径等内容进行详细解读。互动交流环节，同学们结合自身专业与求职规划，就专业能力要求、岗位晋升空间、实习就业安排等问题踊跃提问，企业代表逐一耐心细致解答，...
3月22日，服装工程与管理系开展“学习雷锋精神”主题宣讲活动，引导青年学子感悟雷锋精神内涵，传承助人为乐、无私奉献的优良传统。活动伊始，宣讲人围绕雷锋从普通战士成长为全心全意为人民服务楷模的历程，结合“雷锋出差一千里，好事做了一火车”等经典故事，生动再现了雷锋“毫不利己、专门利人”的高尚品格，让在场同学更加直观地感受到榜样的力量。随后，宣讲人深入阐释雷锋精神中奉献精神、艰苦奋斗精神、“钉子”精神与“螺丝钉”...
3月20日下午，信息工程系教师第一党支部召开2025年度组织生活会并开展民主评议党员工作。学院党委委员、党委（院长）办公室主任杨庆福到会指导，信息工程系党总支书记刘凌及党支部全体党员参加。会上，党支部书记首先通报了会议前期学习、谈心谈话、问题查摆等准备情况，代表支部委员会从理论武装、组织生活、党员管理监督等方面作对照检查，深入剖析问题根源。随后，党支部党员依次开展批评与自我批评，大家立足教师岗位实际，直面问题、...
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